小倉 正義/編著 -- 学苑社 -- 2023.3

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 378 /オク/ 00112635138 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual

資料詳細

マーク種別 トーハンマーク
マーク番号 34444754
書名 発達障がいといじめ
書名ヨミ ハッタツ ショウガイト イジメ
副書名 発達の多様性に応える予防と介入
著者名 小倉 正義 /編著  
著者名ヨミ オグラ マサヨシ  
出版地 東京
出版者 学苑社
出版年 2023.3
頁数・図版 203p
大きさ 21cm
ISBN 4-7614-0841-1 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
ISBN(新) 978-4-7614-0841-1
本体価格 2700
NDC分類(8版) 378
NDC分類(9版) 378
件名 発達障害
内容細目 内容:いじめを認識するために 小倉正義著. 発達障がいといじめの関連 小倉正義著 山西健斗著. 統合保育といじめ予防 原口英之著. ポジティブ行動支援〈PBS〉の推進から期待されるいじめ防止効果 大久保賢一著. 発達障がいのある児童生徒のいじめ被害を予防する学級経営 久保順也著. 発達障がいのある子どものいじめ予防の援助要請の促進 本田真大著. 女の子のグループ活動からみるいじめ予防 川上ちひろ著. 障がい理解教育といじめ予防 山根隆宏著. いじめ被害者への心理支援 飯田愛著 小倉正義著. いじめ加害者への心理教育 小倉正義著 飯田愛著. トラウマへのアプローチ 小倉正義著 内海千種著. 学校における組織としてのいじめへの介入 池田誠喜著. チームとしての対応 小倉正義著
内容紹介 発達障がいのある子どもといじめとの関連は、これまでも指摘されている。そうした、いじめへの「認識と実態」「予防」、そして「介入」までを解説し、子どもたちをいじめから守る方法を探る1冊。エピソードや架空事例を用い、具体的なイメージを伝える。
著者紹介 鳴門教育大学大学院学校教育研究科教授、同大学発達臨床センター所長。鳴門教育大学准教授等を経て、現職。専門は発達臨床心理学。大学で教鞭をとりながら、公認心理師・臨床心理士として様々な地域の、様々な現場で発達支援・家族支援を行っている。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

※内容紹介、著者紹介は(株)日販図書館サービスおよび
(株)トーハンのデータです。