アラン・グッゲンビュール/著 -- 創元社 -- 2019.7

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 371.4 /クツ/ 00112085032 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual

資料詳細

マーク種別 JPマーク
マーク番号 23255861
書名 グループワーク〈ミソドラマ〉で子どもの心の声を聴く
書名ヨミ グループ ワーク ミソドラマデ コドモノ ココロノ コエオ キク
副書名 子どもが変わる!クラスが変わる!
著者名 アラン・グッゲンビュール /著, 桑原 知子 /監修, アランプロジェクト /訳  
著者名ヨミ グッゲンビュール アラン , クワバラ トモコ , アラン プロジェクト  
出版地 大阪
出版者 創元社
出版年 2019.7
頁数・図版 158p
大きさ 21cm
一般注記 原タイトル: Problem Solving in the Classroom
原書名 原タイトル:Problem Solving in the Classroom
ISBN 4-422-12067-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
ISBN(新) 978-4-422-12067-6
本体価格 1600円
NDC分類(8版) 371.43
NDC分類(9版) 371.43
件名 スクールカウンセリング
内容紹介 子どもの行動の裏にある気持ちを知るために、教育関係者は何ができるのだろうか?カウンセリングのエッセンスを教室で生かす「ミソドラマ」を紹介。ミソドラマで何がわかるのかを解説し、日本の学校の授業での実践例とマニュアルを掲載する。
著者紹介 【アラン・グッゲンビュール】IKM(葛藤解決のための研究所)所長。元チューリッヒ教育大学教授。1952年、スイス生まれ。心理学者・ユング派分析家。思春期の子ども達の暴力や攻撃性に対する。集団心理療法のエキスパート。2005年、2010年には京都大学大学院教育学研究科客員教授。ミソドラマに関するワークショップを世界各地で開催。予防的カウンセリングと総合的心理教育プログラムの普及に努めている。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

※内容紹介、著者紹介は(株)日販図書館サービスおよび
(株)トーハンのデータです。