巻号詳細

実践みんなの特別支援教育 20240500 専門家に聞いて考えてみよう! 特別な教育ニーズのある子への個別最適な学習貸出中

-- 学研教育みらい --

所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
ブラウズ	378 /ｼﾂ/	00204802868	雑誌	貸出可	貸出中

雑誌名	実践みんなの特別支援教育
巻号年月日	20240500
巻数	52(5)
通巻	611
副タイトル	専門家に聞いて考えてみよう! 特別な教育ニーズのある子への個別最適な学習
副タイトルヨミ	センモンカニ　キイテ　カンガエテミヨウ　トクベツナ　キョウイク　ニーズノ　アルコエノ　コベツ　サイテキナ　ガクシュウ
刊行頻度	月刊
大きさ	２６ｃｍ
雑誌記事	【解説1】未来へつなぐ個別最適な学び　中邑賢龍．　【実践1】読みに困難のある子も夢中になって読書を楽しめる環境づくり～学校図書館の当たり前をICTが変えていく～　井上賞子．　【実践2】あらためて“居場所”を問う～「選択の自由」か「学力の格差」か～　加瀬進ほか．　【解説2】ASDの特性のある子どもの才能をいかに見つけ、いかに伸ばすか　藤野博．　ほか

※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
（株）トーハンのデータです。