巻号詳細

実践みんなの特別支援教育 20230500 つまずきの背景をつかみ指導に生かす算数障害のスクリーニング検査貸出中

-- 学研教育みらい --

所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
ブラウズ	378 /ｼﾂ/	00204715120	雑誌	貸出可	貸出中

雑誌名	実践みんなの特別支援教育
巻号年月日	20230500
巻数	51(5)
通巻	599
副タイトル	つまずきの背景をつかみ指導に生かす算数障害のスクリーニング検査
副タイトルヨミ	ツマズキノ　ハイケイオ　ツカミ　シドウニ　イカス　サンスウ　ショウガイノ　スクリーニング　ケンサ
刊行頻度	月刊
大きさ	２６ｃｍ
雑誌記事	算数の土台にあるつまずきを就学前から知る　熊谷恵子．　小学校において算数のつまずきを早期に知る　山本ゆう．　ダウンロード＆印刷して使える！子どもの表現や発達を広げるアート教材　こいのぼりを飾ろう．　私の指導あり？なし？あなたに寄り添う伴走型相談所シーズン3「職員室の認知バイアスから抜け出すには　その１」．　ほか

※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
（株）トーハンのデータです。