C.S.L.学習評価研究所 -- みくに出版 --

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所蔵

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫逐刊 375.1 /カク/ 00201436530 雑誌 貸出可 利用可 iLisvirtual

資料詳細

雑誌名 学習評価研究
巻号年月日 19961200
巻数 7(3)
通巻 0032
副タイトル Curriculum & Guidance
刊行頻度 季刊
大きさ 26㎝
雑誌記事 数学教育改革におけるルネッサンス クリスC.アクアレム.  新しい学力観について 中野重人. 「新学力観」をどうみるか 須藤敏昭.

※内容紹介、著者紹介は(株)日販図書館サービスおよび
(株)トーハンのデータです。