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学習評価研究 19940600 貸出可

Ｃ．Ｓ．Ｌ．学習評価研究所 -- みくに出版 --

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫逐刊 375.1 /ｶｸ/ 00201010723 雑誌 貸出可 利用可 iLisvirtual

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資料詳細

雑誌名 学習評価研究
巻号年月日 19940600
巻数 5(1)
通巻 0022
副タイトルヨミ -
刊行頻度 季刊
大きさ ２６㎝
雑誌記事 標準テストがカリキュラムに与える影響：　アメリカの一学校における経験．　新しい学力感．　学ぶ主体になるということ．

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