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イタリアのフルインクルーシブ教育障害児の学校を無くした教育の歴史・課題・理念貸出可

アントネッロ・ムーラ／著 -- 明石書店 -- ２０２２．９

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	378 /ﾑｳ/	00112562762	図書	貸出可	利用可

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マーク種別	トーハンマーク
マーク番号	34388229
書名	イタリアのフルインクルーシブ教育
書名ヨミ	イタリアノ　フル　インクルーシブ　キョウイク
副書名	障害児の学校を無くした教育の歴史・課題・理念
著者名	アントネッロ・ムーラ／著, 大内　進／監修, 大内　紀彦／訳
著者名ヨミ	ムーラ　アントネッロ , オオウチ　ススム , オオウチ　トシヒコ
出版地	東京
出版者	明石書店
出版年	２０２２．９
頁数・図版	３０３ｐ
大きさ	１９ｃｍ
原書名	原タイトル：Ｐｅｄａｇｏｇｉａ　Ｓｐｅｃｉａｌｅ
ISBN	4-7503-5471-2
ISBN(新)	978-4-7503-5471-2
本体価格	２７００
NDC分類(8版)	378.0237
NDC分類(9版)	378.0237
件名	統合教育－イタリア－歴史
内容紹介	１９７０年代から障害児のための学校を廃止しインクルーシブ教育へと方向転換したイタリア。その歴史的文脈を紀元前からイタールやセガン、モンテッソーリまで概観し、理念と実践の発展・展開を「障害者の権利に関する条約」や教育方法論を踏まえて概説する。
著者紹介	【アントネッロ・ムーラ】イタリア国立カリアリ大学教授。専門はぺダゴジア・スペチャーレ（特に学校教育および社会における障害者の統合の問題を研究）。イタリア「ぺダゴジア・スペチャーレ」学会（ＳＩＰｅＳ）会員ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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