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教室でできる気になる子への認知行動療法 「認知の歪み」から起こる行動を変える13の技法 貸出可

松浦　直己／著 -- 中央法規出版 -- 2018.10

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 371.4 /ﾏﾂ/ 00112417253 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual

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マーク種別 JPマーク
マーク番号 23121834
書名 教室でできる気になる子への認知行動療法
書名ヨミ キョウシツデ デキル キニ ナル コ エノ ニンチ コウドウ リョウホウ
副書名 「認知の歪み」から起こる行動を変える13の技法
著者名 松浦　直己 ／著  
著者名ヨミ マツウラ　ナオミ  
出版地 東京
出版者 中央法規出版
出版年 2018.10
頁数・図版 １５８ｐ
大きさ ２６ｃｍ
ISBN 4-8058-5754-0 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
ISBN(新) 978-4-8058-5754-0
本体価格 2000円
NDC分類(8版) 371.43
NDC分類(9版) 371.43
件名 スクールカウンセリング
内容紹介 「僕ばっかり叱られる」「私はみんなに嫌われている」…。否定的な発言を繰り返し、不適応な行動をくり返す子どもたち。認知行動療法を活用して子どもたちを理解し、具体的に支援する方法を紹介する。
著者紹介 三重大学教育学部特別支援教育特別支援（医学）分野教授、福井大学こどものこころの発達研究センター客員教授。博士（学校教育学、医学）をもつ。神戸大学教育学部卒業後、神戸市公立小学校教諭を１５年経験。その後奈良教育大学特別支援教育研究センター、東京福祉大学を経て現職。言語聴覚士、学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー、専門社会調査士などの専門資格を有する。三重県教育委員会就学指導委員会委員長、平谷こども発達クリニックスーパーバイザーなど。専門は少年非行、特別支援教育、発達障害、犯罪心理学、近赤外線スペクトロスコピーを用いた神経学的評価研究など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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