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教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり 貸出可

奈須正裕／編著 -- 図書文化社 -- 2015.11

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
郷土資料 T375.1 /ﾅｽ/2B 00111621606 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual
書庫郷土 T375.1 /ﾅｽ/2 00111621590 図書 持出禁 利用可 iLisvirtual

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マーク種別 JPマーク
マーク番号 22671744
書名 教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり
書名ヨミ ｷｮｳｶﾉ ﾎﾝｼﾂｶﾗ ｾﾏﾙ ｺﾝﾋﾟﾃﾝｼｰ ﾍﾞｲｽﾉ ｼﾞｭｷﾞｮｳｽﾞｸﾘ
著者名 奈須正裕 ／編著, 江間史明 ／編著  
著者名ヨミ ﾅｽ ﾏｻﾋﾛ , ｴﾏ ﾌﾐｱｷ  
出版地 東京
出版者 図書文化社
出版年 2015.11
頁数・図版 １８３ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般注記 執筆：鶴田清司ほか
ISBN 4-8100-5659-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
ISBN(新) 978-4-8100-5659-4
本体価格 ２４００円
NDC分類(8版) 375
NDC分類(9版) 375.1
件名 学習指導
内容細目 内容：　コンピテンシー・ベイスの教育と教科の本質　　　奈須正裕　著．　コンテンツ，教科の本質，コンピテンシーが調和する教育をめざして　　　奈須正裕，　鶴田清司，　江間史明　ほか　述．　「根拠・理由・主張の３点セット」で論理的思考力・表現力を育てる　　　鶴田清司　著．　多角的な見方・公正・民主主義　　　江間史明　著．　算数・数学という文化を丁寧に受け継ぐ　　　齊藤一弥　著．　科学的探究の理解とそれを用いる能力　　　丹沢哲郎　著．　語学能力の育成から汎用能力の育成へ　　　池田真　著
内容紹介 「コンテンツ（教科内容）」を教える授業を通して実社会に生きる「コンピテンシー（資質・能力）」を育てる。その理論的構築と授業案

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
（株）トーハンのデータです。