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  • 著者
    山本尚子
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文部科学省研究開発学校研究開発参考資料 平成２４年度（第２年次） 貸出可

〔鳴門教育大学附属幼稚園／編〕 -- 鳴門教育大学附属幼稚園 -- [2013]

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所蔵は 3 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
郷土資料 T376.1L /ﾅﾙ/10B 00110901877 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual
郷土資料 T376.1L /ﾅﾙ/10A 00110901860 図書 持出禁 利用可 iLisvirtual
書庫郷土 T376.1L /ﾅﾙ/10 00110901853 図書 持出禁 利用可 iLisvirtual

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マーク番号
書名 文部科学省研究開発学校研究開発参考資料
書名ヨミ ﾓﾝﾌﾞｶｶﾞｸｼｮｳ ｹﾝｷｭｳｶｲﾊﾂ ｶﾞｯｺｳ ｹﾝｷｭｳｶｲﾊﾂ ｻﾝｺｳｼﾘｮｳ
著者名 〔鳴門教育大学附属幼稚園 ／編〕  
著者名ヨミ ﾅﾙﾄｷｮｳｲｸﾀﾞｲｶﾞｸ ﾌｿﾞｸ ﾖｳﾁｴﾝ  
巻次 平成２４年度（第２年次）
出版地 鳴門
出版者 鳴門教育大学附属幼稚園
出版年 [2013]
頁数・図版 ７６ｐ
大きさ ３０cm
NDC分類(8版) 376.15
内容細目 内容：　保育記録－遊誘財がひきだす科学的思考．　幼小接続教育課程の作成過程における考察（接続期後期「生活学習」の実践について－幼小接続における小学校教育の在り方を考える（試案Ⅱ）　木下光二．　／幼児期の科学的思考力の発達に関与する要因－子どもの学びを支える感情体験に焦点を当てて　田村隆宏．　／遊びの中で幼児の数経験を支えるものについて－NCTM スタンダードと附属幼稚園の事例を比較して　塩路晶子．　／附属幼稚園児の遊びを通して培われる有能さと学習指導要領（小学校教科書）がめざすものとの間の接続について－とくに言葉の視点より　佐々木宏子．）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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