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学校図書館における特別支援教育のあり方 日英のフィールド調査から考える 佛教大学研究叢書 貸出可

松戸宏予／著 -- 仏教大学 -- 2012.2

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 017 /ﾏﾂ/ 00110571308 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual

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マーク種別 日販マーク
マーク番号 145320600
書名 学校図書館における特別支援教育のあり方
書名ヨミ ｶﾞｯｺｳ ﾄｼｮｶﾝﾆ ｵｹﾙ ﾄｸﾍﾞﾂｼｴﾝｷｮｳｲｸﾉ ｱﾘｶﾀ
副書名 日英のフィールド調査から考える
著者名 松戸宏予 ／著  
著者名ヨミ ﾏﾂﾄﾞ ﾋﾛﾖ  
出版地 京都
出版者 仏教大学
出版年 2012.2
発売者 ミネルヴァ書房
頁数・図版 ３８２ｐ
大きさ ２２ｃｍ
叢書名・叢書番号 佛教大学研究叢書・１５
一般注記 文献あり　索引あり
ISBN 4-623-06129-9 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
ISBN(新) 978-4-623-06129-7
本体価格 ７０００円
NDC分類(8版) 017
NDC分類(9版) 017
件名 学校図書館
内容紹介 イギリスの学校図書館における「特別な支援」の状況、日本の特別な支援の実施に伴う問題点、特別な支援を進める上での学校司書へのサポート体制を明らかにする。学校図書館における特別な支援の指針について考察。
著者紹介 １９６０年千葉県生まれ。専修大学文学部卒。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。筑波大学大学院図書館情報メディア研究科博士課程後期修了。専攻は学校図書館学、図書館情報学、教育学。佛教大学教育学部教育学科講師。

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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