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子どもの荒れにどう向き合うか いま、教師でありつづけるために 貸出可

杉田雄二／著 -- 高文研 -- 2007.2

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 370.4 /ｽｷ/ 00109758864 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual

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マーク種別 JPマーク
マーク番号 21269936
書名 子どもの荒れにどう向き合うか
書名ヨミ ｺﾄﾞﾓﾉ ｱﾚﾆ ﾄﾞｳ ﾑｷｱｳｶ
副書名 いま、教師でありつづけるために
著者名 杉田雄二 ／著  
著者名ヨミ ｽｷﾞﾀ ﾕｳｼﾞ  
出版地 東京
出版者 高文研
出版年 2007.2
頁数・図版 １５６ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般注記 解説：折出健二
ISBN 4-87498-375-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
ISBN(新) 978-4-87498-375-1
本体価格 １２００円
NDC分類(8版) 370.4
NDC分類(9版) 375.2
件名 生徒指導
内容紹介 再び“荒れ”が全国の中学校を襲っている。毎日、毎時間起きる事件。「教師であり続ける」ことの困難を前に、今どんな力が必要なのか。現場で苦しんだり、悩んでいる教師にとって励みになる１冊。
著者紹介 【杉田】１９５４年生まれ。７７年より首都近郊の県の公立中学校教員となる。初年目より全国生活指導研究協議会の会員となって現在に至る。

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