資料詳細

対話が開く人権教育子どもの尊厳を守る教室のつくりかた貸出中

山中　信幸／著 -- 解放出版社 -- ２０２６．７

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	375 /ﾔﾏ/	00113096082	図書	貸出可	貸出中

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資料詳細

マーク種別	JPマーク
マーク番号	24278715
書名	対話が開く人権教育
書名ヨミ	タイワガ　ヒラク　ジンケン　キョウイク
副書名	子どもの尊厳を守る教室のつくりかた
著者名	山中　信幸／著
著者名ヨミ	ヤマナカ　ノブユキ
出版地	大阪
出版者	解放出版社
出版年	２０２６．７
頁数・図版	２４８ｐ
大きさ	１９ｃｍ
ISBN	4-7592-2177-0
ISBN(新)	978-4-7592-2177-0
本体価格	２０００
NDC分類(8版)	375
NDC分類(9版)	375
件名	人権教育
内容紹介	人権を軸にした教育とは、特別な授業をつくることではなく、言葉の選び方、問いの立て方、子どもの声の聴き方という日々の小さな選択を変えることから始まる。「なぜこの問いかけは特定の子どもを苦しめるのか」。そうした問いに誠実に答えていく。
著者紹介	中学・高等学校で勤務後、川崎医療福祉大学教授。専門は開発教育・教師教育学・人権教育。現在は複数の大学で非常勤講師。社会教育士、開発教育ファシリテーターとして授業づくり、伝え方・問い方、人権教育等の研修講師。主な著書：『ファシリテーション型生徒指導　対話が生みだす学びの共同体』（新評論、２０２５年／単著）、その他。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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