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障害と能力障害教員運動史が示す「異なる在り方」の社会貸出可

栗川　治／著 -- 生活書院 -- ２０２５．１１

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	374.3 /ｸﾘ/	00113009198	図書	貸出可	利用可

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マーク種別	JPマーク
マーク番号	24202354
書名	障害と能力
書名ヨミ	ショウガイト　ノウリョク
副書名	障害教員運動史が示す「異なる在り方」の社会
著者名	栗川　治／著
著者名ヨミ	クリカワ　オサム
出版地	東京
出版者	生活書院
出版年	２０２５．１１
頁数・図版	４５６ｐ
大きさ	２１ｃｍ
ISBN	4-86500-191-4
ISBN(新)	978-4-86500-191-4
本体価格	３８００
NDC分類(8版)	374.3
NDC分類(9版)	374.37
件名	教員//日本//歴史//1945-
内容細目	内容：なぜ障害教員運動史研究なのか．　障害教員運動史研究の動向と先行研究．　障害教員の雇用実態と制度．　近代学校草創期の障害教員．　教職の門戸開放を求める運動．　中途障害教員の職務継続・復職を求める運動．　障害教員に対する採用・賃金差別と裁判闘争．　「指導力」をめぐる教育行政と障害教員運動の闘争．　障害教員の「勤務軽減」をめぐる闘争．　障害教員運動の展開．　「異在労働同一賃金」の可能性の条件．　「能力の社会モデル」の視点からの検討課題の考察．　障害教員運動の歴史が示すもの
内容紹介	障害教員が主張した「異在労働」を起点に、社会構成員が相互に支援・協力し合って必要かつ有用な価値を産み出していく「能力」のあり方＝「能力の社会モデル」を構想。障害者を含むすべての「ふつうの人」にとっての「異なる在り方」の社会を展望する。
著者紹介	１９５９年生まれ。早稲田大学第一文学部哲学専攻卒業。立命館大学大学院先端総合学術研究科博士課程修了、博士：学術。全国視覚障害教師の会事務局長など歴任。現在、同志社大学／日本学術振興会特別研究員（ＰＤ）、立命館大学生存学研究所客員研究員、東海大学文明研究所研究員、立教大学コミュニティ福祉学部兼任講師、新潟市障がい者施策審議会委員。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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