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共感の論理日本から始まる教育革命岩波新書　新赤版貸出中

渡邉　雅子／著 -- 岩波書店 -- ２０２５．９

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	141.6 /ﾜﾀ/	00112966171	図書	貸出可	貸出中

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資料詳細

マーク種別	トーハンマーク
マーク番号	34773813
書名	共感の論理
書名ヨミ	キョウカンノ　ロンリ
副書名	日本から始まる教育革命
著者名	渡邉　雅子／著
著者名ヨミ	ワタナベ　マサコ
出版地	東京
出版者	岩波書店
出版年	２０２５．９
頁数・図版	１８４，６ｐ
大きさ	１８ｃｍ
叢書名・叢書番号	岩波新書　新赤版・２０７９
ISBN	4-00-432079-1
ISBN(新)	978-4-00-432079-1
本体価格	９００
NDC分類(8版)	141.6
NDC分類(9版)	141.6
件名	共感
内容紹介	五感を働かせた体験に基づいて感情を伝え合い、共感を育む日本の国語教育は、世界から遅れた弱みではなく、ＡＩ時代にこそ強みとなる。自然観に基づく共感的利他主義と、政治・経済・法・社会の４つの論理を使い分ける多元的思考を養う教育を説く。
著者紹介	コロンビア大学大学院博士課程修了。Ｐｈ．Ｄ．（博士・社会学）。東京大学社会科学研究所、国際日本文化研究センターを経て、現在名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。日本学術会議連携会員、日本教育学会理事、日本教育社会学会代議員を務める。専攻は知識社会学、比較教育、比較文化。主な著書に『論理的思考とは何か』（岩波新書、２０２４年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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