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学校図書館活用の考え方と実践事例 資料・情報の活用で学びを深めるために 貸出可

堀川　照代／編著 -- 樹村房 -- ２０２５．７

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 017 /ﾎﾘ/ 00112969448 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual

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マーク種別 JPマーク
マーク番号 24159505
書名 学校図書館活用の考え方と実践事例
書名ヨミ ガッコウ　トショカン　カツヨウノ　カンガエカタト　ジッセン　ジレイ
副書名 資料・情報の活用で学びを深めるために
著者名 堀川　照代 ／編著  
著者名ヨミ ホリカワ　テルヨ  
出版地 東京
出版者 樹村房
出版年 ２０２５．７
頁数・図版 ２１６ｐ
大きさ ２６ｃｍ
ISBN 4-88367-410-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
ISBN(新) 978-4-88367-410-7
本体価格 ２５００
NDC分類(8版) 017
NDC分類(9版) 017
件名 学校図書館
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科満期退学後、１９８８年から島根県立島根女子短期大学（現島根県立大学）、２０１１年から２０２０年まで青山学院女子短期大学に勤務。１９８９年から２０２５年まで放送大学客員教授。共著に、『学習指導と学校図書館』（樹村房、２００２）等。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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