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近代日本盲教育史当事者主体の教育とは何か貸出可

足立　洋一郎／著 -- 不二出版 -- ２０２４．７

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	378.1 /ｱﾀ/	00112835453	図書	貸出可	利用可

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マーク種別	JPマーク
マーク番号	24020883
書名	近代日本盲教育史
書名ヨミ	キンダイ　ニホン　モウキョウイクシ
副書名	当事者主体の教育とは何か
著者名	足立　洋一郎／著
著者名ヨミ	アダチ　ヨウイチロウ
出版地	東京
出版者	不二出版
出版年	２０２４．７
頁数・図版	３２２，３４ｐ
大きさ	２２ｃｍ
一般注記	並列タイトル：Ｔｈｅ　Ｈｉｓｔｏｒｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｂｌｉｎｄ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｍｏｖｅｍｅｎｔ　ａｓ　Ｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔ‐Ｃｅｎｔｒｉｃ　Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｉｎ　Ｍｏｄｅｒｎ　Ｊａｐａｎ
ISBN	4-8350-8799-3
ISBN(新)	978-4-8350-8799-3
本体価格	３４００
NDC分類(8版)	378.1
NDC分類(9版)	378.1
件名	視覚障害者教育//日本//歴史//1868-1945
内容細目	内容：盲教育史はどう描かれてきたか．　当事者による設立と支援．　‌‌近代盲・聾教育の創造．　慈善事業期の盲（唖）学校設立．　東海訓盲院と東海慈善会．　日露戦争後における盲（唖）学校設立者・支援者、その多様性．　‌‌第二次盲唖教育令制定運動と盲人の組織化．　昭和前期・戦時下における盲（唖）学校．　当事者主体の盲教育とは何か
内容紹介	「社会福祉」という理念が希薄であった明治維新のすぐ後の時代に、なぜ盲学校が希求され、展開されたのか。視覚障害をもつ人びとがまさに「当事者」として、視覚特別支援教育を創造してきた過程を検討する。
著者紹介	１９５７年、静岡県生まれ。１９８０年、静岡大学人文学部人文学科卒業。１９８３年、明治大学大学院文学研究科史学専攻（博士前期課程）修了。２０１２年、博士（史学）学位取得。静岡県立浜松視覚特別支援学校非常勤講師／大日本報徳社報徳文化研究所資料調査員。主な編著書等に『報徳思想とその展開　近世から近現代へ』（不二出版、２０２３年）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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