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危機の時代に立ち向かう「共同」の教育「表現」と「方法としての政治」で生きる場を切り拓く貸出可

佐貫　浩／著 -- 旬報社 -- ２０２３．８

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	370.4 /ｻﾇ/	00112768362	図書	貸出可	利用可

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マーク種別	トーハンマーク
マーク番号	34498862
書名	危機の時代に立ち向かう「共同」の教育
書名ヨミ	キキノ　ジダイニ　タチムカウ　キョウドウノ　キョウイク
副書名	「表現」と「方法としての政治」で生きる場を切り拓く
著者名	佐貫　浩／著
著者名ヨミ	サヌキ　ヒロシ
出版地	東京
出版者	旬報社
出版年	２０２３．８
頁数・図版	３２６ｐ
大きさ	１９ｃｍ
ISBN	4-8451-1836-6
ISBN(新)	978-4-8451-1836-6
本体価格	２３００
NDC分類(8版)	370.4
NDC分類(9版)	370.4
件名	教育
内容細目	内容：平和を回復するための思いをつなげあう場を教室の中に取り戻す．　社会・世界・自らの生活世界を平和の方法でつくり出す．　個を切り拓く方法として民主主義をとらえる．　「方法としての平和」論再論．　気候・人権の危機と教育の課題．　コロナパンデミックと新自由主義．　「学力と人格の結合」論と「資質・能力」論．　評価と「資質・能力」論．　ＧＩＧＡスクール・ＡＩと知の構造変容．　「危機の時代」の教育と教育的価値としての政治．　Ｍ・フーコーの新自由主義把握の検討．　新自由主義と「ホモ・ポリティクス」ｖｓ「ホモ・エコノミクス」．　道徳の教科化による公教育の質の転換．　道徳的価値を教育はどう扱うべきか
内容紹介	今、激変にある学校教育をどう捉えれば良いのか。社会と世界もまた危機をはらんだ激変の中にある。この中で、教育はどんな責務を背負っているのか。そういう中で、学校教育が何を課題にして、この現実に立ち向かうべきなのかをあらためて考える。
著者紹介	法政大学名誉教授。教育科学研究会常任委員。平和・国際教育研究会会長。著書に『新自由主義と教育改革―なぜ、教育基本法「改正」なのか』（旬報社、２００３）他多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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