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感染症を学校でどう教えるか コロナ禍の学びを育む社会科授業プラン 持出禁

池田　考司／編著 -- 明石書店 -- ２０２０．１２

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 375.3 /ｲｹ/ 00112312398 図書 持出禁２ 利用可 iLisvirtual

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マーク種別 JPマーク
マーク番号 23485718
書名 感染症を学校でどう教えるか
書名ヨミ カンセンショウ オ ガッコウ デ ドウ オシエルカ
副書名 コロナ禍の学びを育む社会科授業プラン
著者名 池田　考司 ／編著, 杉浦　真理 ／編著, 藤原　辰史 ／〔ほか執筆〕  
著者名ヨミ イケダ　コウジ , スギウラ　シンリ , フジハラ　タツシ  
出版地 東京
出版者 明石書店
出版年 ２０２０．１２
頁数・図版 134p
大きさ 21cm
一般注記 出版表示等はカバーによる
ISBN 4-7503-5134-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
ISBN(新) 978-4-7503-5134-6
本体価格 1300円
NDC分類(8版) 375.3
NDC分類(9版) 375.3
件名 学校健康教育
内容紹介 コロナ禍が教育現場にも広がる中、子どもたちが感染症と向き合い、対処していくための教育・授業を考える本。歴史学、保健医療学、教育学、貧困政策の専門家の論考による第１部と、学校で感染症の教育・授業を行う授業プランを提供する第２部で構成する。
著者紹介 【池田考司】北海道教育大学講師（社会科教育・臨床教育学）。著書・論文に『子どもの生活世界と子ども理解』（共著、かもがわ出版、２０１３年）、『１８歳選挙権時代の主権者教育を創る』（共著、新日本出版社、２０１６年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
（株）トーハンのデータです。