資料詳細

学び合い育ち合う学校図書館づくり新しい時代の学びのリノベーション貸出可

稲井　達也／著 -- 学事出版 -- 2020.11

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	017 /ｲﾅ/	00112298142	図書	貸出可	利用可

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資料詳細

マーク種別	JPマーク
マーク番号	23464051
書名	学び合い育ち合う学校図書館づくり
書名ヨミ	マナビアイソダチアウガッコウトショカンズクリ
副書名	新しい時代の学びのリノベーション
著者名	稲井　達也／著
著者名ヨミ	イナイ　タツヤ
出版地	東京
出版者	学事出版
出版年	2020.11
頁数・図版	127p
大きさ	21cm
ISBN	4-7619-2671-7
ISBN(新)	978-4-7619-2671-7
本体価格	1800円
NDC分類(8版)	017
NDC分類(9版)	017
件名	学校図書館
内容紹介	新型コロナウイルス感染症拡大後の社会、いわゆる「ポスト・コロナ」となる社会の変化を見通し、学校図書館の基本的な機能を大きく変えることなく、新たな付加価値を与えていく「リノベーション」を提案する。
著者紹介	１９６２（昭和３７）年、東京都生まれ。大正大学人間学部教授・附属図書館長。博士（学術）。専門は国語科教育学、学校図書館学。上智大学文学部国文学科卒業、筑波大学大学院図書館情報メディア研究科博士後期課程修了。著書に『高校授業「学び」のつくり方―大学入学共通テストが求める「探究学力」の育成―』（東洋館出版社）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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