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文学はいかに思考力と表現力を深化させるか福島からの国語科教育モデルと震災時間論貸出可

髙橋正人／著 -- コールサック社 -- 2020.5

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	375.8 /ﾀｶ/	00112226701	図書	貸出可	利用可

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マーク種別	JPマーク
マーク番号	23376016
書名	文学はいかに思考力と表現力を深化させるか
書名ヨミ	ブンガクワイカニシコウリョクトヒョウゲンリョクオシンカサセルカ
副書名	福島からの国語科教育モデルと震災時間論
著者名	髙橋正人／著
著者名ヨミ	タカハシ　マサト
出版地	東京
出版者	コールサック社
出版年	2020.5
頁数・図版	383p
大きさ	20cm
ISBN	4-86435-437-0
ISBN(新)	978-4-86435-437-0
本体価格	2000円
NDC分類(8版)	375.85
NDC分類(9版)	375.85
件名	文学教育
内容細目	思考図から思考儀へ「山月記」論考存在の基盤としての大地国語教材『夢十夜』についての一考察波動の行方『こゝろ』論考『ごんぎつね』における認知構造に関する考察『少年の日の思い出』〈Jugendgedenken〉の多層構造分析に関する研究「文学国語」における深い学びを実現するための読みの可能性に関する研究小津安二郎監督『東京物語』の教材化に関する研究『海のいのち』における時間構造と海の意味に関する考察東日本大震災後の福島における国語科教育モデルの構築に向けて～震災体験の想起、表現及び教材化をめぐって～東日本大震災後の福島における国語科教育モデルの構築に向けて～土地・記憶・人言葉との出会いを通して～震災時間論
内容紹介	長年にわたり文学教育について日本の学校現場の様々な問題を踏まえながらも、世界的な視野で考察してきた著者が、数多く発表してきた論文をまとめた１冊。文学をめぐる思想と文学教育との架橋となる論集。
著者紹介	１９５５年、新潟県南魚沼郡六日町（現南魚沼市）生まれ。東北大学文学部卒、同大学院フランス語・フランス文学研究科博士後期課程中退。文学修士。現在、福島大学大学院人間発達文化研究科教職実践専攻（教職大学院）特任教授。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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