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公益財団法人教科書研究センター若手研究者に対する教科書等調査研究費助成事業論文集 貸出可

[教科書研究センター／編] -- 教科書研究センター -- 2019.10

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 375.9L /ｷﾖ/ 00112141912 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual

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マーク種別 JPマーク
マーク番号 23312235
書名 公益財団法人教科書研究センター若手研究者に対する教科書等調査研究費助成事業論文集
書名ヨミ ｺｳｴｷｻﾞｲﾀﾞﾝﾎｳｼﾞﾝ ｷｮｳｶｼｮ ｹﾝｷｭｳｾﾝﾀｰﾜｶﾃ ｹﾝｷｭｳｼｬﾆﾀｲｽﾙ ｷｮｳｶｼｮﾄｳ ﾁｮｳｻｹﾝｷｭｳﾋ ｼﾞｮｾｲｼﾞｷﾞｮｳ ﾛﾝﾌﾞﾝｼｭｳ
著者名 [教科書研究センター ／編]  
著者名ヨミ ｷｮｳｶｼｮ ｹﾝｷｭｳｾﾝﾀｰ  
出版地 東京
出版者 教科書研究センター
出版年 2019.10
頁数・図版 １９１ｐ
大きさ ３０cm
NDC分類(8版) 375.9
NDC分類(9版) 375.9
件名 教科書－日本－論文集
内容細目 内容：　「表現・理解」時代の小学校国語科教科書の内部構成に関する研究　中村和弘，山室和也，藤村由紀子．　市民的資質の育成を図る災害史学習の開発研究　山内敏男著． 中学校社会科教科書における自然災害・防災に関する叙述の変遷　大髙皇．　中学校数学の教科書における数学的活動のあり方 島内啓介．　小・中学校理科教科書に見られるグラフとその指導の特徴 　末廣渉，内ノ倉真吾．　外国語としての英語学習者のためのCEFR A1レベルの教科書分析　伊藤静香．　小学校における道徳科の教科書導入の効果に関する調査研究　森有希．　学校教科書の使用頻度と成績との関連性　黒河内利臣．　教科書制度の効率性・専門性に関する研究　村上祐介，大島隆太郎，熊谷未櫻．　コンピテンシーを基盤とする教育課程基準下の教科書の在り方に関する研究 渡邊あや．

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