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「助力」としての教育福沢諭吉の教育思想, 村井実の教育理論, 宮城まり子の教育実践貸出可

松丸修三／著 -- 川島書店 -- 2018.3

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
一般資料	370.4 /ﾏﾂ/	00111848409	図書	貸出可	利用可

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資料詳細

マーク種別	JPマーク
マーク番号	23036861
書名	「助力」としての教育
書名ヨミ	ｼﾞｮﾘｮｸﾄｼﾃﾉｷｮｳｲｸ
副書名	福沢諭吉の教育思想, 村井実の教育理論, 宮城まり子の教育実践
著者名	松丸修三／著
著者名ヨミ	ﾏﾂﾏﾙｼｭｳｿﾞｳ
出版地	東京
出版者	川島書店
出版年	2018.3
頁数・図版	２８７ｐ
大きさ	２２cm
ISBN	4-7610-0923-6
ISBN(新)	978-4-7610-0923-6
本体価格	4400円
NDC分類(8版)	370.4
NDC分類(9版)	370.4
件名	教育学
個人件名	福沢諭吉
内容細目	内容：　本書の基本的枠組．　教育の類型に関する理論的検討．　福沢諭吉－「発達を助くる」教育．　村井実－「はたから助ける」教育．　宮城まり子－「お手伝い」としての教育．　なぜ「助力」としての教育なのか
著者紹介	１９５０年　茨城県に生まれる。１９７８年　慶應義塾大学大学院社会学研究科博士課程（教育学専攻）単位取得満期退学。現在　高千穂大学教授（副学長）　主著『「援助」としての教育を考える』（共編著，川島書店）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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