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教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ 非行少年の支援から学ぶ学校支援 貸出可

宮口幸治／著 -- 明石書店 -- 2017.2

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 378 /ﾐﾔ/ 00111646821 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual

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マーク種別 JPマーク
マーク番号 22855501
書名 教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ
書名ヨミ キョウシツノ コマッテイル ハッタツ ショウガイオ モツ コドモ ノ リカイト ニンチテキ アプローチ
副書名 非行少年の支援から学ぶ学校支援
著者名 宮口幸治 ／著  
著者名ヨミ ミヤグチ　コウジ  
出版地 東京
出版者 明石書店
出版年 2017.2
頁数・図版 114p
大きさ 26cm
ISBN 4-7503-4458-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
ISBN(新) 978-4-7503-4458-4
本体価格 1800円
NDC分類(8版) 378
NDC分類(9版) 378
件名 特別支援教育
著者紹介 立命館大学産業社会学部・大学院応用人間科学研究科教授。京都大学工学部卒業、建設コンサルタント会社勤務の後、神戸大学医学部医学科卒業。２０１５年、交野女子学院医務課長、２０１６年より現職。医学博士、臨床心理士、日本児童青年精神医学会認定医、日本精神神経学会専門医。主な著書に、『教室の「困っている子ども」を支える７つの手がかり―この子はどこでつまずいているのか？』（共著、明石書店、２０１４年）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
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