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戦後日本の小学校理科学習指導要領及び教科書の成立に関する研究 貸出可

柴一実／著 -- すずさわ書店 -- 2016.3

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 375.4 /ｼﾊ/ 00112251611 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual

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マーク種別 JPマーク
マーク番号 22748728
書名 戦後日本の小学校理科学習指導要領及び教科書の成立に関する研究
書名ヨミ ｾﾝｺﾞ ﾆﾎﾝﾉ ｼｮｳｶﾞｯｺｳ ﾘｶ ｶﾞｸｼｭｳ ｼﾄﾞｳ ﾖｳﾘｮｳｵﾖﾋﾞ ｷｮｳｶｼｮﾉ ｾｲﾘﾂﾆ ｶﾝｽﾙ ｹﾝｷｭｳ
著者名 柴一実 ／著  
著者名ヨミ ｼﾊﾞ ｶｽﾞﾐ  
出版地 川越
出版者 すずさわ書店
出版年 2016.3
頁数・図版 ３３３ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般注記 索引あり
ISBN 4-7954-0292-2 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
ISBN(新) 978-4-7954-0292-8
本体価格 ５０００円
NDC分類(8版) 375.422
NDC分類(9版) 375.422
件名 理科　－－　小学校　－－　歴史　－－　１９４５－１９５２
内容細目 内容：　研究目的と研究方法．　ＧＨＱ　ＳＣＡＰ　ＣＩＥと文部省による『学習指導要領・理科編〈試案〉』〈１９４７〉の作成．　新しい小学校理科カリキュラム基準としての「理解の目標〈Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓ　ｏｆ　Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｓ〉」の作成．　Ｂ．Ｍ．パーカー著『基礎科学教育叢書〈Ｔｈｅ　Ｂａｓｉｃ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｓｅｒｉｅｓ〉』をモデルとした新しい小学校高学年向け理科教科書及び理科ワークブックの作成．　小学校教師らによる小学校低学年向け代用理科教科書の作成．　戦後日本における小学校理科学習指導要領及び教科書の成立の特質

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
（株）トーハンのデータです。