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プロフィシェンシーを育てる 真の日本語能力をめざして 貸出可

鎌田修，嶋田和子，迫田久美子／編 -- 凡人社 -- 2008.12

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
一般資料 817.8 /ｶﾏ/ 00111154531 図書 貸出可 利用可 iLisvirtual

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マーク種別 JPマーク
マーク番号 21557883
書名 プロフィシェンシーを育てる
書名ヨミ ﾌﾟﾛﾌｨｼｪﾝｼｰｵ ｿﾀﾞﾃﾙ
副書名 真の日本語能力をめざして
著者名 鎌田修，嶋田和子，迫田久美子 ／編  
著者名ヨミ ｶﾏﾀﾞ ｵｻﾑ1949ｰ , ｻｺﾀﾞ ｸﾐｺ , ｼﾏﾀﾞ ｶｽﾞｺ1946ｰ  
出版地 東京
出版者 凡人社
出版年 2008.12
頁数・図版 ２３９ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般注記 文献あり
ISBN 4-89358-688-2 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
ISBN(新) 978-4-89358-688-9
本体価格 ２５００円
NDC分類(8版) 817.8
NDC分類(9版) 817.8
件名 日本語　会話
内容細目 内容：プロフィシェンシーって何？：なぜ今プロフィシェンシーを考えるのか　嶋田和子　著．　ＯＰＩ、米国スタンダード、ＣＥＦＲとプロフィシェンシー　牧野成一　著．　第二言語で話すということ　鳥飼玖美子　著．　英語のプロフィシェンシーとは何だろう　根岸雅史　著,プロフィシェンシーをどう測る？：＜課題遂行能力とそのためのコミュニケーション能力＞をめぐって　大隅敦子　著．　「移動する子どもたち」のプロフィシェンシーを考える　川上郁雄　著．　ＡＣＴＦＬーＯＰＩにおける”プロフィシェンシー”の測定　鎌田修　著,プロフィシェンシーをどう育てる？：プロフィシェンシーを重視した教育実践　嶋田和子　著．　プロフィシェンシーを支える学習者の誤用　迫田久美子　著．　プロフィシェンシー重視の教材開発　小山悟　著

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※内容紹介、著者紹介は（株）日販図書館サービスおよび
（株）トーハンのデータです。