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詳 細
なぜ日本人は、一瞬でおつりの計算ができる
372.3
カワ
なぜ日本人は、一瞬でおつりの計算ができるのか

川口マーン惠美/著 -- PHP研究所 -- 2015.6

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みんなの教育スウェーデンの「人を育てる」
372.3
カワ
みんなの教育スウェーデンの「人を育てる」国家戦略

川崎 一彦/著 -- ミツイパブリッシング -- 2018.3

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ソビエト教育の構造
372.3
カワ
2
ソビエト教育の構造

川野辺 敏/著 -- 新読書社 -- 1978.10

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白樺のなかの子どもたち
372.3
カワ
3
白樺のなかの子どもたち

川野辺 敏/著 -- 大月書店 -- 1983.04

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ソビエトの教育改革
372.3
カワ
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ソビエトの教育改革

川野辺 敏/編 -- 明治図書出版 -- 1985.04

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図解フィンランド・メソッド入門
372.3
キタ
図解フィンランド・メソッド入門

北川達夫/著 -- 経済界 -- 2005.11

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なぜフィンランドの子どもたちは「学力」が
372.3
キヨ
なぜフィンランドの子どもたちは「学力」が高いか

教育科学研究会/編 -- 国土社 -- 2005.10

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イギリスの初等中等教育に関する調査研究外
372.3
キヨ
イギリスの初等中等教育に関する調査研究外国調査報告書

-- 教科書研究センター -- 2011.6

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ドイツ・ギムナジウム200年史
372.3
クラ
ドイツ・ギムナジウム200年史

M. クラウル/著 -- ミネルヴァ書房 -- 1986.04

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イギリス教育制度論
372.3
クリ
イギリス教育制度論

トーマス・ヒル・グリーン/著 -- 御茶の水書房 -- 1983.12

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学力工場の社会学
372.3
クル
学力工場の社会学

クリスティ・クルツ/著 -- 明石書店 -- 2020.12

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詳 細
新教育制度論
372.3
クワ
新教育制度論

コンパニヨン 協会/著 -- 明治図書出版 -- 1989.03

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英国流立身出世と教育
372.3
コイ
英国流立身出世と教育

小池 滋/著 -- 岩波書店 -- 1992.06

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スウェーデンののびのび教育
372.3
コオ
スウェーデンののびのび教育

河本佳子/著 -- 新評論 -- 2002.2

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