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理科基礎・基本の体系的指導 小学１年
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理科基礎・基本の体系的指導 小学１年

武村　重和／著 -- 明治図書出版 -- 1984.09

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理科基礎・基本の体系的指導 小学１年
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理科基礎・基本の体系的指導 小学１年

武村　重和／著 -- 明治図書出版 -- 1984.09

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理科基礎・基本の体系的指導 小学４年
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理科基礎・基本の体系的指導 小学４年

武村　重和／著 -- 明治図書出版 -- 1984.09

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理科基礎・基本の体系的指導 小学４年
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理科基礎・基本の体系的指導 小学４年

武村　重和／著 -- 明治図書出版 -- 1984.09

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理科基礎・基本の体系的指導 小学６年
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理科基礎・基本の体系的指導 小学６年

武村　重和／著 -- 明治図書出版 -- 1984.09

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理科基礎・基本の体系的指導 小学６年
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理科基礎・基本の体系的指導 小学６年

武村　重和／著 -- 明治図書出版 -- 1984.09

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算数問題解決と転移を促す知識構成の研究
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算数問題解決と転移を促す知識構成の研究

多鹿秀継／著 -- 風間書房 -- 2009.8

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環境教育の心理学
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環境教育の心理学

立木　徹／著 -- 川島書店 -- 1996.04

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日本数学教育の形成
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日本数学教育の形成

伊達文治／著 -- 溪水社 -- 2013.2

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物と操作による算数の導入
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物と操作による算数の導入

田中　かほる／著 -- 明治図書出版 -- 1988.04

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たしかな観察と実験の方法
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たしかな観察と実験の方法

田辺　綱雄／著 -- 大日本図書 -- 1985.04

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どうしたら理科ができるようになるか
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どうしたら理科ができるようになるか

田中　実／編 -- 日本評論新社 -- 1961

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ほめて育てる算数言葉
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ほめて育てる算数言葉

田中博史／編著 -- 文溪堂 -- 2013.8

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小学校でおさえたい性の授業
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小学校でおさえたい性の授業

谷沢　桂子／著 -- 明治図書出版 -- 1989.03

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